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dc.contributor.advisorVargas Vindas, Ariel Gustavo
dc.contributor.authorLoría Villalobos, Paola
dc.contributor.otherAlfaro Alfaro, Roy
dc.date.accessioned2023-06-20T16:34:26Z
dc.date.available2023-06-20T16:34:26Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://13.87.204.143/xmlui/handle/123456789/7697
dc.description.abstractEsta investigación es acerca de la importancia de hablar en inglés hoy en día y como los profesores pueden ayudar a los estudiantes a aprender a través de la tecnología y así evitar algunos métodos tradicionales los cuales gracias a la tecnología no son tan efectivos como antes.en_US
dc.format.extent77 p.en_US
dc.format.mediumDIGITALen_US
dc.format.mimetypePDFen_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherUniversidad Hispanoamericanaen_US
dc.titleImplementing the use of linguistic intelligence and technological tools like wordwall and liveworksheets in the classroom to improve the development of the speaking skills of students of 11th grade from Liceo de Santa Bárbara de Heredia, 1st quarter 2023 .en_US
dc.typeThesisen_US
dc.contributor.deparmentFacultad de Educaciónen_US
dc.coverageCosta Ricaen_US
dc.identifier.localEDU-777
dc.contributor.programEnseñanza del Inglésen_US
dc.description.degreeLicenciatura en Enseñanza del Inglésen_US


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