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dc.contributor.advisorSancho Vargas, Ana Lucrecia
dc.contributor.authorQuesada Adaniz, Dagne Fiorella
dc.contributor.otherSánchez Ramírez, Lidia Mayela
dc.date.accessioned2022-05-03T20:19:40Z
dc.date.available2022-05-03T20:19:40Z
dc.date.issued2021-09-16
dc.identifier.citationAPAen_US
dc.identifier.urihttp://13.87.204.143/xmlui/handle/123456789/6964
dc.description.abstractLa educación musical es un elemento que desde las primeras edades de los niños y las niñas trae consigo muchos beneficios para el desarrollo de habilidades. Es importante describir la relación que tiene la música con la expresión de los sentimientos y emociones de los párvulos desde la mediación pedagógica combinada. La estimulación de este arte beneficia la parte creativa, motora gruesa, motora fina, la regulación emocional en fin muchas áreas que son de gran importancia para los pequeños, es por lo que, dicha investigación describe las características más sobresalientes, así también como los conceptos más importantes para entender de lo que se habla.
dc.format.extent145en_US
dc.format.mediumDIGITALen_US
dc.format.mimetypePDFen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Hispanoamericanaen_US
dc.subjectMUSICA/EDUCACION/PEDAGOGICAen_US
dc.titleLa Educación Musical en el Ciclo de Transición y su relación con los sentimientos y emociones desde la Mediación Pedagógica para la Educación Combinada en los niños y las niñas del CECUDI Jacó, durante el tercer cuatrimestre 2021.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.contributor.deparmentEducaciónen_US
dc.coverageCosta Ricaen_US
dc.contributor.programEducación Preescolaren_US
dc.description.degreeLicenciaturaen_US


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