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dc.contributor.advisorSancho Vargas, Ana Lucrecia
dc.contributor.authorAlfaro Carr, Indira
dc.contributor.otherSanchez Ramírez, Lidia
dc.date.accessioned2021-04-24T17:42:13Z
dc.date.available2021-04-24T17:42:13Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://198.27.66.206:8080/xmlui/handle/123456789/6391
dc.description.abstractEn los diferentes niveles educativos se utilizan múltiples metodologías, técnicas y estrategias con el fin de llevar un proceso de aprendizaje asertivo y significativo de las personas estudiantes, y así, aumentar los niveles de escolarización en los habitantes del país. Todos los programas son desarrollados con el propósito de alcanzar metas y crear un perfil educativo que permita alcanzar los propósitos educativos Estos, se logran por medio de todos los materiales, actividades e información suministrada por la persona docente, por esta razón, es de suma importancia que los profesionales encargados de la educación, desarrollen los programas a cabalidad y que tengan conocimiento sobre la forma correcta de implementar las diferentes metodologías.
dc.format.extent154 pag.es_ES
dc.format.mediumDIGITALes_ES
dc.format.mimetypePDFes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Hispanoamericanaes_ES
dc.relation.ispartofseriesEDU - 720;
dc.subjectESTRATEGIA/CIENCIA/TRABAJOes_ES
dc.titleEstrategias pedagógicas orientadas al trabajo colaborativo en la asignatura de ciencias, desde un enfoque virtual dando énfasis al proceso de mediación padagógica, con las secciones 4-3 y 4-4 de la escuela Apolinar Lobo Umaña del Ministerio de Educación Pública, circuito escolar 05, dirección regional de educación de San José, en el año 2020es_ES
dc.typeTFGes_ES
dc.coverageCOSTA RICAes_ES
dc.contributor.programEducaciónes_ES
dc.description.degreeLICENCIATURAes_ES


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