Show simple item record

Desarrollo de una estrategia didáctica basada en los principios de la metodología ‘ciencia-tecnología-ingeniería-matemáticas (stem)’para el aprendizaje de las habilidades lógico-matemáticas de seriación y correspondencia término a término del estudiantado de nivel de preescolar entre los 4 y 6 años de edad de la escuela Connell Academy

dc.contributor.advisorBabb Rowe, Annie
dc.contributor.authorQuesada Acosta, Rebeca
dc.contributor.otherSanchez Ramirez, Lidia
dc.date.accessioned2021-03-04T21:21:05Z
dc.date.available2021-03-04T21:21:05Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6337
dc.description.abstractDesarrollar una estrategia didáctica basada en la metodología ́ ́Ciencia-Tecnología-Ingeniería-Matemáticas ́ ́ para el aprendizaje de las habilidades lógico-matemáticas de seriación y correspondencia término del estudiantado de nivel de preparatoria de la Escuela Connell Academy durante el III Trimestre del 2019.es_ES
dc.format.extent148 páginases_ES
dc.format.mediumDigitales_ES
dc.format.mimetypePDFes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Hispanoamericanaes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE LOGICO-MATEMATICOes_ES
dc.subjectNIVEL PREESCOLARes_ES
dc.subjectPRINCIPIOS METODOLOGICOSes_ES
dc.subjectESTRATEGIA DIDACTICAes_ES
dc.titleDesarrollo de una estrategia didáctica basada en los principios de la metodología ‘ciencia-tecnología-ingeniería-matemáticas (stem)’para el aprendizaje de las habilidades lógico-matemáticas de seriación y correspondencia término a término del estudiantado de nivel de preescolar entre los 4 y 6 años de edad de la escuela Connell Academyes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.contributor.deparmentEducaciónes_ES
dc.coverageSan José, Costa Ricaes_ES
dc.identifier.localEDU- 719
dc.contributor.programEducación Preescolares_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Educación Preescolares_ES


Files in this item

Thumbnail
Name:
EDU- 719.pdf
Size:
1.934Mb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record