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EDU - Educación Preescolar: Recent submissions
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Procesos auto regulatorios en formación de valores en disciplina, respeto y solidaridad
Chavarría Alvarado, Andrea (Universidad Hispanoamericana, 2018) -
Actividades pedagógicas de interacción para promover la inclusividad y la relación duradera en niños de 4 a 6 años en la Escuela Naciones Unidas en la provincia de San José en el periodo de setiembre a diciembre del 2018
Fernández Lépiz, Lorena (Universidad Hispanoamericana, 2019) -
Implicaciones de las competencias afectivas para la creacion de habilidades para la vida en niños de 0-6 años de Golden Valley School en el ciclo lectivo 2017
Zamora Chaves, Paula Elena (Universidad Hispanoamericana, 2017)Fundamentar la relación entre el desempeño afectivo del docente y el desarrollo de habilidades para la vida en la dinámica de aprendizaje y cuido de niños de 0 a 6 años. -
Herramientas educativas que estimulen las cinco esferas de la inteligencia emocional para fomentar una socializacion adecuada en los niños diagnosticados con sindrome down y autismo del nivel de preparatoria del Jardin Infantil Mi tallercito en Mercedes Sur de Heredia para el año 2017
Arce Zamora, Silvia Elena (Universidad Hispanoamericana, 2017-03-13)La presente investigación consiste en un estudio de casos de niños diagnosticados con Síndrome de Down y Autismo y su objetivo es brindarle a la docente del nivel de preparatoria del Jardín Infantil Mi Tallercito ... -
Guía de estrategias didácticas para la estimulación del lenguaje matemático, con el juego cognitivo, para los preescolares dirigido a los niños y niñas del Cen - Cinai Esparza, 2018.
Vega Gutierrez, Maria Fernanda (Universidad Hispanoamericana, 2019)Desarrollar una guía didácticas para la estimulación del lenguaje matemático en los niños y niñas de preescolar del CEN CINAI de Esparza, de acuerdo con el juego cognitivo, establecido. -
Actvidades de estimulación táctil y visual para el reforzamiento de la semántica en niños y niñas de 3 a 4 años de edad del Centro Pedagógico Kenely de Colore, en el ll Cuatrimestre del 2018
Bermudez Hoston, Nicole (Universidad Hispanoamericana, 2019)Estructurar actividades pedagógicas de reforzamiento del Nivel Semántico con estimulación táctil y visual en niños y niñas de 3 a 4 años de edad del centro Pedagógico Kenely de Colores, en el II Cuatrimestre del 2018 -
Análisis comparativo den el desarrollo del componente lexical en español de los niños de preescolar de las instituciones Ramona Sosa Moreno de Mastate y Primo Vargas Valverde de Orotina para el periodo 2016
Maria Auxiliadora Leon Arroyo (Universidad Hispanoamericana, 2017)Investigar los factores que inciden en la comparación en el desarrollo del componente lexical en español de los niños de preescolar de las instituciones de Mastate y Orotina para el período 2016. -
La estimulación del lenguaje oral en niños y niñas de 5 años que presentan alteración en la articulación en el centro de cuido y desarrollo infantil de Esparza en el periodo 2017
Laura Benavides Nuñez (Universidad Hispanoamericana, 2017)Investigar la estimulación del lenguaje oral para niños y niñas de 5 años que presentan alteración en la articulación en el Centro de Cuido y Desarrollo Infantil de Esparza en el periodo 2017 -
Factores de calidad educativa presentes en el servicio de estudios complementarios del Colegia Marista de Alajuela con niños de 4 a 6 años
Lucia Cordero Saborio (Universidad Hispanoamericana, 2017)Evaluar los criterios de calidad educativa que se implementan en el Servicio de Estudios Complementarios del Colegio Marista y su influencia en los procesos que se llevan a cabo en el mismo en niños de cuatro a seis años.