JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Vol. 69
Browse by
Recent Submissions
-
Georg Nickisch/ Selina Walder Refugio Lieptgas
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Una antigua cabaña Suiza se utiliza como encofrado para la planta superior de este nuevo refugio vacacional; sólo las escaleras sobresalen del volumen inicial para dar acceso al sótano, iluminado por un vacío entre la roca ... -
OMA Centro de Artes Escénicas de Taipei
(Universidad Hispanoamericana, 2015)El edificio se inserta en una zona muy trasitada de la capital taiwanesa, mostrando sus diferentes fachadas definidas por los tres auditorios opacos, que sobresalen desde el volumen central, activo e iluminado al estar ... -
Chema Madoz La poética de los objetos
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Objetos de la vida cotidiana aislados de su contexto habitual o en combinación con otros, incluyendo referencias a la naturaleza, sirven al fotógrafo como punto de partida para crear ingeniosas y precisas imágenes cargadas ... -
Manuel Lima Mapping Patterns of Information
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Conocido como 'el mapa de los mapas', VisualComplexity.com nace con el objetivo de ser un espacio unificado para la visualización de redes complejas, y recoge tanto proyectos concebidos para la difusión impresa como ... -
Giancarlo Mazzanti/ Nuevo Centro de Investigación Kimberly , Medellín (Colombia).
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Situado en plena reserva forestal, el edificio está concebido como una montaña artificial de módulos de distintas alturas que se adaptan al programa y buscan la luz natural, permitiendo futuros crecimientos gracias a la ... -
Giancarlo Mazzanti/ Centro Internazionale Loris Malaguzzi, Reggio Emilia (Italy)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)El edificio se convierte en un elemento más de aprendizaje al posibilitar la anexión de burbujas neumáticas inflables al patio central y a las aulas perimetrales para ampliar su superficie y adaptarlas a las distintas ... -
Giancarlo Mazzanti/ Instituto Técnico Industrial, Barrancabermeja (colombia)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)El instituto se organiza mediante un sistema modular de llenos y vacíos en el que los talleres y patios se localizan en planta baja y las aulas en la primera, ocupando sólo medio módulo, de manera que los dos niveles quedan ... -
Giancarlo Mazzanti/ Edificio Invemar , Santa Marta (Colombia)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)El proyecto, un centro de investigaciones biològicas, se plantea como un sistema orgánico capaz de evolucionar en el tiempo gracias al uso de piezas modulares que trabajan individualmente y de forma integrada proporcionando ... -
Giancarlo Mazzanti/ Parque Educativo Marinilla (Colombia)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Una malla de aluminio sobre un esqueleto a la vista envuelve los distintos programas y recoge un sistema perimetral de enredaderas, conformando un edificio semiabierto que busca optimizar al máximo las visuales y el contacto ... -
Giancarlo Mazzanti/ Nuevo Velódromo, Medellín (Colombia)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Una cubierta ligera configura por la adición de anillos tangenciales de distintos tamaños protege un espacio de doble función: la permeabilidad de sus fachadas permite al edificio combinar su uso como recinto deportivo y ... -
Giancarlo Mazzanti/ Colegio Anglo Colombiano IB College, Bogotá (Colombia)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Mientras el programa académico se recoge en un basamento de aulas flexibles y en un volumen rectangular, las actividades lúdicas se desarrollan en cubierta, en espacios curvos construidos de forma tradicional con cúpulas ... -
Giancarlo Mazzanti/ Museo Guggenheim Helsinki (Filand)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)La propuesta plantea reactivar el parque público con un museo organizado en dos edificios y capaz de ser transformado gracias a un sistema de piezas que pueden ser extraías del volumen inicial, adaptándose a las diferentes ... -
Giancarlo Mazzanti/ Plan B Arquitectos Centro Cultural España
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Una envolvente modular de paneles de hormigón perforados, vidrio serigrafiado, plantas trepadoras y pantallas digitales encierra el programa, y se remata en cubierta con una terraza jardín que funciona como un gran mirador urbano. -
Sou Fujimoto Architects Casa de la Música Húngara
(Universidad Hispanoamericana, 2015)El proyecto consiste en una colosal cubierta circular ondulada elevada a la altura de las copas de los árboles que rodean el edificio; una serie de perforaciones permite el paso de la luz cenital como lo hace el denso ... -
B-ILD Bunker, Vuren (Netherlands)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Con una superficie interior de 3 x 3 metros, el Búnker alberga únicamente estar y dormitorio, mientras que el resto de actividades se realizan en una plataforma exterior de tablones de madera cuya superficie iguala a la ... -
AVA- Andrea Vattovani Architectura Casa de la Música Húngura
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Concebido como una gran escultura dentro del parque, la fuerte identidad del edificio se inspira en las formas caligráficas de la notación musical; en su interior alberga espacios expositivos y una escalinata que funciona ... -
Studio ARCVS Casa de la Música Húngara , Budapest (Hungary)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)Los programas se alojan en una serie de cilindros dispuestos en torno a una plataforma abovedada con forma de estrella de ocho puntas sustentada por un bosque de pilares; se genera así una multitud de espacios para el ... -
Kengo Kuma and Associates Casa de la Música Húngara
(Universidad Hispanoamericana, 2015)La propuesta consite en un edificio en forma de U que surge como un pliegue del terreno, abrazando los árboles existentes y generando espacios en sombra, así como una serie de pequeños patios que permiten la entrada de luz ... -
Giancarlo Mazzanti/ Universidad Panamericana, Bogotá (Colombia)
(Universidad Hispanoamericana, 2015)El edificio superpone los distintos programas académicos, generando vacíos que actúan como prolongación de los espacios interiores, respondiendo así a las necesidades del sistema educativo y a los requisitos del desarrollo urbano. -
Atier de Lyon/ Rietveld Landscape Búnker 599
(Universidad Hispanoamericana, 2015)El proyecto forma parte de una iniciativa para dar a conocer la historia del lugar; así, una pasarela atraviesa la antigua construcción mostrando su interior, y dirige al visitante a un área inundada que formaba parte de ...
RSS 1.0